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以下是小编为大家收集的我的书屋我的梦六年级作文(合集四篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的书屋我的梦六年级作文1
今年暑假，妈妈带我到了奶奶家。奶奶家的变化可真大啊!奶奶家在一个村子里，以前村子里的土路很泥泞，现在变成了整洁的水泥路;以前到了晚上一片漆黑，现在有了路灯晚上也很明亮。我问奶奶，村子里变化怎么这么大?奶奶说：“我们村现在是新农村了，可不像以前那么落后了。”接着跟我讲了村子里的各种变化，其中一个地方深深地吸引了我的注意——农村读书屋。
吃过午饭，奶奶说要领我去一个好地方，原来正是村子里的读书屋，我可高兴坏了。因为我从小爱读书，使我成绩优异。记得在我三岁那年，我有了人生中第一本书——《海的女儿》。从那时起，我便爱上了读书，因为阅读广泛，我打从幼儿园开始，词汇量就比较大，常被大人们夸口齿伶俐。后来，上了小学，搬了新家，我便有了自己的书屋，里边陆陆续续地，添了许多“新成员”，我愈发爱我的书屋了。我如饥似渴地在书屋中读着，深深地陷在了一个个如梦般的世界……因为有了较大的词汇量，掌握了一些写作手法，了解了一些课外知识，我的成绩在班上遥遥领先，作文还时常被老师当做范文在班上朗读呢!同学们曾偷偷问我有没有什么“秘密招数”，我只是笑而不答。这一切，还都是多亏了我的小书屋。
现在奶奶家的村子里建了一排新房子，也有读书屋了，多媒体阅览室，老年人活动室。读书屋可真漂亮啊，外表虽不奢华，但却简单朴素，整洁大方，更有一种文静的气质，为整个村子都增添了一份和谐的气息。
进到读书屋里面，更是宽敞明亮，桌椅都有序地摆放着。靠墙的书柜里摆放着各类书籍，有农业书籍，世界名著，儿童读物……村里的人空闲时就会到图书屋看书，在那里尽情享受读书的乐趣，也可以学习到实用的农业技术和其他各类知识。
在奶奶家的时候，我也没事就到读书屋看看书，整个暑假都过得很有意义!书是人们理想的航标，它会指引人们到达理想的终点。人只有理想，才能展翅高飞。那么我想，书籍就是助我们展翅高飞的那双翅膀吧。读书屋陪我成长，帮助我开阔眼界，这里是我梦开始的地方，也让我不断汲取知识，一步一步朝着梦想前进。相信通过不懈的努力，我的梦想终会实现!
我的书屋我的梦六年级作文2
书，自古以来就散发着无穷的魅力。书的魅力在于它是人类的良师益友，在你最困难的时候，它给你指点迷律，当你得到"柳暗花明又一村"的喜悦;在你成功的时候，它以告诉你，使你避免重蹈覆辙，让你顺利的接收下一次的挑战，再创辉煌。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”可见，书对我们有多重要。
在我牙牙学语的时候，我妈妈就对我说过：“食物只是物质上的粮质，而书却是我们上的的粮食。所以，食物可一日不吃，书不可一日不读。”当时，我还小，并不懂其中的道理。直到长大后，我才明白其中的含义。
可能是妈妈的话彻底的把我激励了，从而养成了每天堵半小时的书的习惯。让我与书结下了不解之缘。渐渐地，家里的书已经被我读到倒背如流了吧。当然，也许有点夸张，但，家里的书已经被我读了不下三遍了!
不过还好，村里有个书屋，这让我很高兴。我可以如鱼儿一样在知天空里飞翔识的海洋里遨游;可以如鸟儿一样在书本的天空里飞翔;更可以如小草一样等待春雨的滋润。每在这读完一本书，就多懂了一个。《简爱》我，有了和爱，人生才会有一定的价值;《假如给我三天》我，要乐观，要不懈，要积极向上;《老人与海》我，一个人可以被，但绝不能被打败;《小王子》我，看东西只有用心才能看的清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。
苏轼的“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”成为了我的座右铭。在书屋里，我用这句话鼓励自己，激励自己，发誓要成为一个学富五年，才华横溢的气质女生。而我的知识，一部分都来自于书屋中的书本。
我开心的时候，难过的时候，生气的时候，第一个想去的地方都是书屋。我在书屋里度过了一秒又一秒，一分又一分，在漫长的时间中，翻着书本，寻找快乐，寻找悲伤，寻找，在每个文字中感到来自灵魂的充实﹊----这是一种无法用文字直接描述出来的享受。毫不夸张的说，是书屋给予了我满腹的道理，使书屋让我开阔了视野，是书屋了我的成长。
在村里的书屋阅读使我收获了很多东西，也给了我很大的帮助。使我的作文也得更好了。感谢书屋给我的知识，给我的启迪。让我离我的梦更近了一步。
我所憧憬并享受的，是陆放翁“读书有味身忘老，病卷作良医”的从容之至与淡泊之趣，尔今，梦还没成真，我的书屋我的梦﹊祖国在发展，城乡在进步，我有理由相信，一切都将不再是梦，夙愿终偿在今朝!
我的书屋我的梦六年级作文3
文字为房，书本为窗，文和字纵横交错，构建出书的世界，它像空气般无影无形无处可寻，却时刻让我们沉浸在油墨书香中，时刻沉浸在书的海洋里。
书籍就像潘多拉的宝盒，等待我们去开启;书籍就像成熟的庄稼，等待我们去收割;书籍就像一杯清茶，等待我们细细品茗。伟大的领袖毛泽东曾经说过饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。由此可见，书对我们来说是非常重要的。书是全世界的营养品，书是人的精神食粮，书是人类进步的阶梯。读书不仅能够静心养性，陶冶情操，还能够给我们带来快乐。人类的生命是有限的，但探索知识的脚步却永不停歇。我们每个人都像一块海绵，不断地吮吸着知识，不断从中得到满足。可以这样说，书是我们一生中必不可缺的朋友，是我们学习的最好工具，是未来道路上的灯塔，引领我们在通往梦想的道路上扬帆起航、乘风破浪。
房间的一角，是属于我自己的小小书屋，虽然地方不大，书不多，但是我在这总是能够感到悠闲、放松。一本书，一条凳，一杯茶，一下午，了解书中故事，体验百味人生。也许很多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼烟云，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质上，在谈吐上在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。
哗啦哗啦窗外的雨越下越大，我踱步到书架旁拿起《鲁宾逊漂流记》，坐在椅子上，细细品读。书中讲述了主人公鲁滨逊不贪图安逸的生活，不愿继承父亲的家产，梦想着去遨游四海。他第一次出海时就遇到海难，有人对他说这是一个预兆，说明他不适合当水手。但是他不畏艰险，努力向梦想去努力奋斗。在鲁滨逊流落荒岛时，他并没有放弃，独自生活了28年，最后终于回到祖国的故事。读书看书，不仅要学到知识，还要学习主人公的品质。
在这本书中，我学到了鲁滨逊的乐观积极，热爱劳动，永不放弃在我们遇到困境时，不能放弃希望，要坚持下去，有时候希望往往就在眼前。
我的梦想是成为一名教师，传播更多的知识，教好更多的学生，培养更多的人才。我想像园丁一样，细心呵护祖国的花朵;像蜡烛一样，为下一代照亮前方的路;像春蚕一样，教完自己所有的知识。未来，我想成为一名优秀的教师，但现在，我要成为一名优秀的学生。像鲁滨逊那样，为自己的梦想奋斗到底，不去放弃。
年少读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。
我的书屋我的梦六年级作文4
村子的大队部里，有一间书屋。书屋挺大，宽敞明亮。爷爷是书屋的常客，每次从书屋回来总要絮絮叨叨地给我讲上几个历史典故或是抗战小故事。小时候的我就是这样在爷爷的故事中长大的。爷爷的故事让懵懂的我对书和书屋产生了一种别样的情感，我盼望着自己快点长大，也去书屋看书。
上学了，我识字了，星期天便成了爷爷的小跟屁虫，成了书屋最小的读者。书屋绝对是个清静的阅读的好地方，看书的人从不会发出一丁点声音影响他人。走进屋里，随手搬一张小凳，轻轻地拂拭而过，打开窗户，一股阳光的气息，伴随着书的芬芳，扑面而来，顿时，温馨的气息弥漫了整个书屋。找定位子坐下，四面都是书架，随手就可以拿到一本。
刚开始，我只是粗略地看一些简单的唐诗，许多唐诗就是在那里熟记成诵的。唐诗是中国文学史上一颗璀璨瑰丽的奇葩，值得我们细细赏析。于是，一本《唐诗三百首》被我翻了N多遍，也终于领略了一二：李白的诗浪漫、充满想象力，诗格雄浑奔放，他的诗可谓是“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”;杜甫的诗沉郁顿挫，那种深沉、锐敏的洞察力带给我们一幅幅浩浩荡荡、波澜壮阔的生活画卷;“诗豪”刘禹锡的诗沉稳凝重，格调自然格律粗切……在书屋里我喜欢上了诗歌的语言魅力。
受爷爷的熏陶，我对历史故事情有独钟。然而，随着年龄的增长，爷爷的故事已满足不了我了解历史的欲望，于是我开始自己看《上下五千年》。中华上下五千年的灿烂文化、文明历史令我百看不厌。从尧舜禹开启了中华文明之门到秦始皇统一中国，从繁华的唐朝盛世，到清朝的腐败无能，再到新中国的成立，从四大发明到圆周率，从地动仪到天象仪……历史的脚步如车轮滚滚向前，文明成果举世瞩目。英雄的精神鼓舞着我，灿烂的文化激励着我，阅读的欲望真正开启，我因此爱上那间清静的书屋。
毕淑敏、曹文轩、萧红等现代作家的书在书屋里也是随处可见，他们带给我的是心灵的滋润。《山羊不吃天堂草》《野风车》《生死场》《呼兰河传》《毕淑敏散文集》……这些书带给我许多深刻的感悟：人性的美，童年的珍贵，成长的幸福……我因此学会了很多，也扔掉了很多。这些书让我从幼稚的还拿着铲子玩泥巴的小豆包，变成了一个懂事的成熟的大孩子，同时，也让我学会了思考，学会了动笔记下自己的所思所想。
因为喜欢动物，沈石溪的动物小说自然也备受我的青睐。动物那精神的美、生命的美震撼着我的心灵!它们有超出时空界限的、伟大的母爱，深沉的父爱;它们也有对人类反抗到底的精神;它们还有无畏的、强大的团队合作意识;它们更有在种族灭亡的那一刻所展现出的自我牺牲，团结勇敢的勇气!动物所展现出来的生命之美是让常人难以想象的。他们可以比人类更伟大更聪明!这种美深深地折服着我，使我的脑海中也藏着一个属于我的动物王国，我用自己的笔幻想着人类与动物和谐相处的美好境界。
书，带给我的是一份心灵的洗礼!书屋，带给我的是一个深藏在心的梦——作家梦!在我眼里，那书香弥漫的小屋，是我最好的阅读地方，也是我的梦开始的地方，那氤氲的气氛将托起我的梦向着明天出发!我相信，有书屋的陪伴，我的梦想之花定会在枝头向我招手!
