初中文学常识集合3篇

发布时间:2023-08-15   来源:文学常识    点击:   
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文学,是一种用口语或文字作为媒介,表达客观世界和主观认识的方式和手段。以下是小编整理的初中文学常识集合3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中文学常识1

(一)课内语文文学常识填空

1、《山中访友》作者是,文中拜访的第一个老朋友是。

2、《山雨》作者是,全文按顺序写的。

3、《草虫的村落》作者是,作者随着,作了一次

4、《怀念母亲》作者是,他有、两个母亲。

5、《穷人》作者是,国人,代表作有、、。

6、《少年闰土》作者是,选自。

7、《有的人》作者是。

8、《伯牙绝弦》是时期,和的故事,成语是。

9、《蒙娜丽莎之约》中的蒙娜丽莎是国的的作品,另一代表作是

10、《月光曲》曲作者是国的,被称为代表作有、。

11、《学弈》选自(______),孟子是(______)家,名(______)字(______),(______)时(______)国人。《两小儿辩日》选自(______),孔子名(______)字(______),(______)时(______)国人,(______)、、家,他的编成一书。

12、《匆匆》作者是,代表作有。毛泽东称赞他的,说他,宁可不领。

14、《桃花心木》作者(______),(______)人,代表作有(______)。

15、《北京的春节》,作者(______),代表作有(______),选自小学课本的有(______)。

16、《灯光》作者,代表作有,文中的主人公是,文中的线索是和

17、《为人民服务》中张思德因而牺牲。九月八日为他举行了,作了演讲。文中提出了精兵简政。含义是,司马迁的名言是。司马迁人,是三家。《史记》是第一部。这句话的含义是,人固,或,或。

18、《一夜的工作》作者,文中写了周总理的和。

19、《卖火柴的小女孩》作者,人,代表作有。20、《凡卡》作者国的。

21、《跨越百的的美丽》中居里夫人是国的家。

22、《名碑荟萃》的碑林在市,是一座。文中的四位书法家是。

(二)、课外文学常识填空

1、“唐宋八大家”是______、______、______、______、______、______、______、______。

2、“大李杜”是指和,“小李杜”是指和。

3、被喻为“诗圣”的是唐代诗人,他的诗多反映,揭露,被称为现实主义诗人。

4、被喻为“诗仙”的是唐代诗人,他的诗多描绘,被称为浪漫主义诗人。

5、鲁迅,原名:

6、老舍,原名,人。中国现代著名的、。代表作有《》、《》、《》。

7、唐代最出名的三位大诗人、。

8、巴金,原名,现代著名。代表作《》三部曲、《》三部曲。

9、《景阳岗》节选自《》,作者是,全书共塑造了个英雄好汉。本文主要写武松,赞扬了。

10、《鸟的天堂》作者是,“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。第一个“鸟的天堂”指的是,第二个“鸟的天堂”指的是。

11、世界童话之王——,他是人。他的童话立足于现实生活,运用的手法。代表作品有《》、《》、《》等。

12、“文房四宝”是指 __、__、__、__。

13、太阳系的九大行星是(______)。

14、古代的人常用(______)等这些神话传说来解释宇宙现象。

15、高峡出平湖讲的是____________________________________________________________________工程。

16、我市境内著名的旅游风景区名胜古迹有____________________、____________________、____________________、____________________等。

(三)巧手来连线

(1)

1、王安石a《望天门山》A思念亲人、家乡

2、陆游b《石灰岩》B渴望祖国统一

3、李白c《鸟鸣涧》C大自然的神奇壮丽

4、于谦d《泊船瓜洲》D不畏艰险、勇敢奉献

5、王维e《示儿》E秋夜的寂静

(2)

1、毛泽东a《红楼梦》A乐观谦虚

2、罗贯中b《卜算子咏梅》B草船借箭

3、施耐庵c《三国演义》C武松打虎

4、吴承恩d《水浒传》D猴王出世

5、曹雪芹e《西游记》E金陵“十二釵”

(3)

1、笛福a威尼斯小艇A勇敢、机智、坚强

2、列夫·托尔斯泰b鲁滨孙B淳朴善良

3、安徒生c桑娜C悲惨遭遇

4、马克·吐温d卖火柴的小女孩D异域风光

初中文学常识2

1、《珍珠鸟》选自《人民日》冯骥才,当代作家、画家、文化活动家。原籍浙江慈溪,生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。长篇小说《义和拳》《神灯前传》;中篇小说《铺花的歧路》《啊!》;短篇小说集《雕花烟斗》《意大利小提琴》;小说集《高女人和她的矮丈夫》及电影剧本《神灯》。

2、《斑羚飞渡》选自《和乌鸦做邻居》沈石溪,原名沈一鸣,上海人。祖籍浙江慈溪。当代儿童文学作家、中国著名的动物小说家。

3、《华南虎》选自《诗刊》牛汉,现代著名诗人,原名史成汉,诗人,作家。诗集:《彩色的生活》《温泉》。散文:《牛汉散文》《萤火集》《童年牧歌》

4、《短文两篇》

①《夸父逐日》选自《山海经、海外北经》,《山海经》书名,《山海经》是我国古代地理著作,内容为民间传说中的地理知识,包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀等,并保存了不少远古神话传说。《夸父逐日》是我国最早的神话之一。共收录18篇文章,其中14篇是战国时期作品,《海内经》四篇则为西汉初年作品。

②《两小儿辩日》选自《列子、汤问》,作者是战国时郑国人列御寇。战国前期道家代表人物之一。主张清静无为,今本《列子》八篇,内容多为民间故事,寓言故事和神话传说。

5、《马》选自《世界散文精华?欧洲卷》布封,也称为“布丰”,法国18世纪自然科学家、博物学家、他用毕生精力经营皇家花园,并用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。

6、《狼》选自《聊斋志异》 蒲松龄,见七年级上20《山市》

初中文学常识3

一、作家作品

《藤野先生》作者鲁迅,选自他的散文集《朝花夕拾》,鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。本学期我们还学过他的一首散文诗《雪》,选自他的诗歌集《野草》。

《我的母亲》选自《胡适自传》,作者胡适,著名学者。

《列夫*托尔斯泰》选自《三作家》,作者是奥地利著名作家茨威格。

《雷电颂》选历史剧《屈原》,作者郭沫若,我国著名文学家、历史学家、著名的社会活动家,古文字学家。

《海燕》选自《高尔基全集》,作者高尔基,前苏联作家,代表作品有长篇小说《母亲》,自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》等。

《敬畏自然》选自《大自然的智慧》,作者严春友

《喂—出来》选自《不速之客—星新一短篇小说选》作者星新一,日本现代科幻小说作家。

《云南的歌会》选自《沈从文散文选》,作者沈从文,现代作家。历史文物学家,代表作《边城》。

《端午的鸭蛋》选自《汪曾祺全集》,作者汪曾祺,现当代作家。

《吆喝》选自《北京城杂忆》,作者萧乾,作家、记者、翻译家。

《与朱元思书》选自《艺文类聚》,作者吴均,,南朝梁文学家。

《五柳先生传》选自《陶渊明集》,作者陶渊明,东晋著名诗人。

《马说》选自《韩愈文集》,作者韩愈,唐朝著名文学家。

《送东阳马生序》选自《宋学士文集》,作者宋濂,明初文学家。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集》,作者刘禹锡,唐朝诗人哲学家,著有《刘宾客集》。

《赤壁》选自《樊川诗集》,作者杜牧,,唐朝著名诗人,和李商隐并称“小李杜”。

《过零丁洋》选自《文山先生全集》,作者文天祥,南宋著名爱国诗人。

《水调歌头》选自《东坡乐府集》,作者苏轼,号东坡居士,四川眉山人,北宋著名的文学家、政治家。

《山坡羊*潼关怀古》选自《全元散曲》,作者张养浩,元代散曲作家。

《小石潭记》选自《柳河东集》,作者柳宗元,字子厚,河东人,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。

《岳阳楼记》选自《范文正公集》,作者范仲淹,字希文,北宋政治家、文学家。

《醉翁亭记》选自《欧阳修散文选集》,作者欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士。北宋文学家。

《满井游记》选自《袁中郎集笺校》。作者袁宏道,字中郎,号石公,明代文学家。与其兄袁宗道,弟袁中道被称为“公安三袁”。

《饮酒》选自《陶渊明集》,作者陶渊明东晋诗人。

《行路难》选自《李太白全集》。作者李白字太白,号青莲居士,唐朝大诗人。

《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》。作者杜甫字子美,自号“少陵野老”,“杜陵布衣”,唐代大诗人。

《白雪送武判官归京》选自《岑参校注》。作者岑参唐代著名的边塞诗人。

《已亥杂诗》选自《龚自珍全集》,作者龚自珍近代思想家、文学家,是近代启蒙思想的先驱。

二、八种常用修辞方法:

①比喻--使语言形象生动,增加语言色彩。

②拟人--把事物当人写,使语言形象生动。

③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。

④排比--增强语言气势,加强表达效果。

⑤对偶--使语言简练工整。

⑥引用--增强语言说服力。

⑦设问--引起读者注意、思考。

⑧反问--起强调作用,增强肯定(否定)语气。

三、四种文学体裁:

小说、诗歌、戏剧、散文。

四、文章的表达方式有:

记叙、描写、议论、说明、抒情五种。

五、文章的描写人物时运用的描写方法有:

外貌描写、语言描写(对话描写)、动作描写(行为描写)、心理活动描写等。

六、自然环境(包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景)作用:

交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某心情、推动情节的发展、深化主题。

七、社会环境:

交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系。

八、常用的说明方法有:

举例子、列数字、下定义、画图表、引资料、作比较、打比方、分类别等。

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