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心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。以下是小编整理的南梁精神学习心得体会600字【四篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
国与人，是一个整体与个人的关系吗?国家是人民的希望，人民是国家的力量，爱国是一种崇高的感情，是一个国家精神财富中最宝贵的，它具有巨大的向心力和凝聚力。爱国的感情建立在一切感情基础上，它是一种纽带，一种号令，没爱有国，国家也就不存在了;不讲爱国，国家将是一盘散沙;没有爱国主义，国家就不能抵御外辱，就会一击就破。
爱国，是在利益面前的舍身取义。高墙铁壁内，一位头发零乱，面带忧虑的人在仰天长叹。面对沦入敌手的大宋江山，面对支离破碎的河山草木，面对颠沛流离的大颂百姓，他无可奈何;面对元军的多次劝降，面对元世祖的亲自许诺，他斩钉截铁，这是他唯一能做的，纵然是高官厚禄，纵然是锦衣玉食，他仍然会选择与国家共存亡。留下"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的浩然正气。
爱国，是在民族面前的血荐轩辕。京城菜市口，一位正义凛然，昂首挺胸的人在向天长啸："有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉!"面对日益衰落的中华民族，面对水深火热的无辜百姓，他毅然走上变法的道路，但同时选择了死亡。走上这条路，注定这一天。这一天来临的时候，他依然泰然自若："我愿成为第一个为变法强国而牺牲的人。"就这样，他得到了应有的结局。他为国富民强甘愿献身的精神将彪炳史册。
爱国，是在荣辱面前的拼尽全力。法国巴黎，奥运圣火，一位坚强的女孩在众人的撕扯中紧紧握住神圣的奥运圣火。"你要想从我手中夺走火炬，除非从我的尸体上爬过去。"一句震撼人心的话竟然出自这样一位外表柔弱的残疾女孩。面对反华分子的疯狂抢夺，面对分裂祖国分子的无情撕扯，她没有选择逃避，而是勇敢的抗争，用自己残缺的身体保护火炬，这是何等令人佩服的勇气。冲破人群后，一句"中国加油"回响在巴黎的天空。
爱国，是我们在国家面临生死存亡关头时，用汗水和生命扞卫国家尊严的义不容辞。国既不爱，家何能存?
今天我读了关于长征红军过草地的书和资料。读后使我大有感触，红军们在过草地的时候没有吃的，就吃草、吃树叶，也吃树皮，吃树根。据当年活下来的红军说：“他们这些都吃完了，就吃他们身上的皮带，鞋子”。一开始我看到这些的时候，我也很疑惑，皮带和鞋子怎么吃呢，于是我怀着好奇的心情继续看下去，原来红军们把皮带放进锅里去煮，煮软了再把皮带表面一层轻轻的刮掉，然后吃里面的牛皮，鞋子也是一样的。可是我们却身在福中不知福。看看我们同学们在吃午餐的时候，只要有一点不合自己的胃口，就把一整盘饭菜倒了。看的收泔脚的人直摇头。再看看垃圾桶里，咬了一口的"面包、吃了一半的苹果……真让人可惜。老师也总说，要让我们回到旧社会过过苦日子，我们才会懂得珍惜粮食。
当我读到：老红军和几个人找到了一个牛骨架，上面有着几块少的可怜的牛肉。老红军和几个人把牛骨架搬回来宿营。老红军把几块肉分给了别的同志，把牛骨架上的骨头也大部分给了别的同志，而老红军只有剩下来的几块骨头，看到这里，我不由的惭愧了起来。红军爷爷们在这么困难的环境下还想着和队友一起分享，而我在同学需要我帮助的时候我只想到自己，是那么的自私。记得有一次上美术课，我的同桌忘记拿油画棒，老师要我们拿油画棒的时候他才发现，就想向我借。我想：上次叫你借给我，你都不借，这次我也不借给你。更何况我自己也还没有画好呢。所以，无论同桌怎样苦苦哀求我，我都不理他。他没办法就向后面的同学借了。事后我也常常在谴责自己为什么不借给他。现在，我更是无地自容了。还有红军爷爷爬雪山的情景也是我难忘。红军长征的时候要爬过一座连鸟都不敢飞的雪山。刚跑上去的时候还好，他们一路上唱着山歌，快到山顶的时候停止了歌声。因为他们听当地人说：“到山顶的时候不能大声说话。”山顶上堆满了雪，突然有一个人晕倒了，他心跳微弱，没过多久死了。可是其他人却没有一个后退，没有一个人放弃，他们继续着长征之路，革命之路。正是由于他们的坚持，他们的牺牲，才换来了我们今天幸福的生活。想想我自己，只要一遇到困难，我就会毫不犹豫的逃避，或者请求别人代劳。我以后再也不浪费粮食，遇到难题我以后要勇敢面对。我要向红军爷爷们学习。
重温历史，感受历史，缅怀历史，传承精神，是我们的使命和责任。
一、南梁精神的内涵
南梁精神，是陕甘边根据地党政军民在创建革命根据地的斗争实践中，用生命凝聚而成的精神财富，是革命成功的强大精神支柱。它的主要内容是“面向群众、坚守信念、顾全大局、求实开拓”。南梁精神不仅造就了陕甘边根据地，也为中国革命胜利打下了坚实的基础。历经80多年峥嵘岁月的磨砺，南梁精神更加熠熠生辉。在新的历史条件下，发扬南梁精神，对于弘扬中国精神，全面建成小康社会进而实现中华民族的伟大复兴,凝聚强大精神力量具有重要的意义。
二、学习“南梁精神”，坚定理想信念
第一，学习“南梁精神”，就是要坚持人民利益高于一切。
***总书记指出我们要清楚共产党是从哪里来的。就是要全党时刻牢记群众路线是党的生命线，党和群众的关系就是鱼和水的关系。“鱼不可脱于渊”，党不能脱离群众。革命战争年代脱离群众战争必然失败，今天脱离群众党就失去了安身立命的根本。这就要求全党始终坚持人民利益高于一切，就是要每个党员始终牢记全心全意为人民服务的宗旨。
第二，学习“南梁精神”，就是要坚定理想信念。
中国共产党从诞生时的50多名党员起步，浴血奋战，不懈奋斗。一路走来，历经***年不断成长壮大，成为今天拥有8900多万党员的大党，所依靠的正是信仰的力量。面对形形色色的敌人和各种艰难险阻，每个党员正是抱定“虽九死其犹未悔”的坚定信念，凝聚成无坚不摧的革命力量，最终取得革命胜利。在今天，面对国内外复杂的形势，同样需要每个党员坚守信念，用信仰的力量抵制各种诱惑，始终保持党员先进性，保持党的纯洁性和战斗力。信仰的力量无坚不摧，坚定的信念是党克敌致胜的法宝。
第三，学习“南梁精神”，就是要顾全大局，团结进取，坚决维护党的集中统一。
我们党历来反对个人英雄主义，反对搞个人崇拜，反对“宗派主义”，反对拉帮结派，坚持五湖四海，不搞小团体主义。在艰苦卓绝的斗争岁月，党的领导人始终坚持凡事从大局出发，因此保证了党的集中统一，保证了党的战斗力，每次在危机关头转危为安。历史反复证明团结是党的生命线，集中统一是党的力量源泉。尤其是党的十八大以来，党中央明确提出坚决反对“山头主义”，反对“团团伙伙”，抵制“圈子文化”，清除利益集团对党的影响，确保党的集中统一。***总书记指出，每个党员都要“在党言党”“在党忧党”。就是要每个党员以顾全大局的精神，维护党的尊严和权威，保证党的团结和统一。
第四，学习“南梁精神”，就是要求实开拓，实事求是，勇于创新。
***总书记指出：“实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。不论过去、现在和将来，我们都要坚持一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理。”以***为代表的陕甘边共产党人，把党的革命理论与陕甘边实际相结合，开辟了适合西北地区红军和根据地的发展道路。这种把马列主义普遍原理与革命斗争实践相结合、创造性地开展革命斗争的做法，既是陕甘边革命根据地得以创建和发展的根本原因，也是南梁精神的精髓所在。
三、弘扬“南梁精神”，使革命理想信念薪火相继
***总书记强调，要让红色基因代代相传。无论过去、现在还是将来，南梁精神都放射着永恒的光芒。
第一，大力弘扬南梁精神，是加强党性修养的时代要求。刘志丹、习仲勋等老一辈革命家，之所以在遭受严重挫折的情况下，坚守理想信念，在个人生命受到危险乃至生命的最后一刻，仍然想着党的事业，就是因为他们始终牢记自己是共产党人。在今天，面对“四大危险”、“四大考验”，共产党员更应该坚定理想信念，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。革命理想高于天，共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。
第二，大力弘扬南梁精神，是培育优良作风的迫切需要。
陕甘边革命根据地在艰难困苦的革命斗争中，成为群众心中的一片净土，其中一个重要原因，就是以刘志丹、习仲勋为代表的老一辈革命家，始终保持艰苦奋斗、勤政为民的优良作风。***总书记反复指出：“工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。”每一名党员干部都要求真务实、埋头苦干，追求实实在在的业绩，以艰苦奋斗、崇尚实干的工作作风打赢作风建设的持久战。
第三，大力弘扬南梁精神，是坚持群众路线的具体举措。
“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是我们党90多年来领导革命、建设、改革取得巨大胜利的根本法宝。陕甘边革命斗争的实践告诫我们，我们党只有始终根植于人民群众之中，坚持一心为民、面向群众，才能始终立于不败之地。坚持群众路线，就要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就要保持党同人民群众的血肉联系。党风问题、党同人民群众的联系问题关系党的生死存亡。要把群众观点、群众路线深深植根于每个党员的思想中，真正落实到每个党员行动上。
伟大的时代需要伟大的精神。让我们高举中国精神这面伟大的时代旗帜，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个坚决维护”，以更加饱满的热情和创造性的工作，让南梁精神在新时期焕发出新的时代光芒。
每当看着鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我的耳边就会回响起这首歌：“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每听到这首充满激情的歌曲，我心中总会涌起一股莫名的激动。我骄傲，为生长在这个朝气蓬勃、不屈不挠的民族而骄傲;我自豪，为浴血奋战、换取和平的那些可亲可敬的人而自豪。
历史不会忘记，那些英勇无畏、前仆后继，用鲜血扭转乾坤，用生命铸造新中国的共和国卫士。两万五千里的漫漫长征，奋起抵御日寇的八年抗战，抗美援朝的五次战役，抗洪抢险中奋不顾身的感人场面，这是一部又一部气壮山河的英雄史诗，是一次又一次的光荣壮举，他们创造了无与伦比的骄人业绩，谱写了一曲惊天地、泣鬼神的伟大诗篇。
而红色基因，就是这种革命精神的传承。在我们身边，有许多传承红色基因的时代先锋，从雷锋到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟超，从李大钊到刘志丹……他们用奋斗与牺牲，书写着对真理和信仰的执著，对祖国和人民的忠诚，其事迹令人叹服，其品格光彩照人，其精神感天动地。
在中国革命史上，我县的南梁就是一道流星，划过旧中国西北的长空，产生了一种光华四射的革命精神。1934年11月，为了发展陕甘边根据地文化教育事业，陕甘边区苏维埃政府***亲自发动群众在南梁荔园堡的转咀子办起了陕甘边第一所红色学校——列宁小学。派张景文、高敏珍和霍建德等担任列宁小学教师。
当时，列宁小学的条件极其艰苦，只有两栋房子和一孔窑洞做教室。张景文带领60多名学生，自己动手垒土台，支木板，解决没有桌凳的困难。并亲自编写教材。在南梁山区，入学的大都是一些十三、四岁的孩子。张景文对这些孩子非常关心，衣裳破了她亲手一针一线给补好，手脸脏了她一把一把给孩子们洗净，甚至孩子们身上有了虱子，她坐在油灯下一个一个给抓掉，孩子们都很喜欢她，敬重她。这便是“南红色基因”。
身为华池这片红色热土上的一名教师，我深深懂得在教育工作中应该传承这种红色基因，牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量。要弘扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，真正做到自尊、自强、自省、自律，用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人。要有仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，爱护、尊重、宽容学生，让所有学生都成长为有用之才。努力做受学生爱戴、让人民满意的好教师。
今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老师的号角已经吹响，让我与在座的各位同仁一道携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血为华池教育贡献力量吧。
