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以下是小编整理的译林版三年级上册英语电子课本教材范文(通用3篇)，欢迎阅读与收藏。
译林版三年级上册英语电子课本教材1
1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!)B: Hi! (你好!)
2、问别人的名字应该说-――A：What"s your name? 你的名字是什么?
B：My name"s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说――A: Bye. Good bye!(再见)
B: See you.(再见) Goodbye.(再见)
4、 A: I have a pencil bagruler 我有一只铅笔书包尺子。
B: Me too . 我也有。
5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好!
B: Good morning! 早上好!
6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好!
B: Good afternoon! 下午好!
7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴!
8、 A: Let"s go to school! 让我们一起去上学!
B: OK! 好的。
9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼-A: How are you ? 你好吗?
B: Fine，thank you我很好，谢谢你。
10、A: Let"s paint. 让我们画画。
B: Great! 棒极了!
11、 A: Look I have a rabbitmonkey. 看，我有一只兔子猴子。
B: CoolSuper Great Wow! 酷超级好棒极了好厉害.
12、你想看下别人的东西，你该这么说――A: May I have a look? 我可以看一看吗?
B: Sure. Here you are! 当然可以。给你!
13、请别人吃东西，你该这么说――A: Have some French fries. 吃一些炸薯条。
B: Thank you. No, thanks. 谢谢你。不，谢谢你。
14、A: What do you like? 你喜欢什么?
B: I like hot dogs. 我喜欢热狗。
15、你想吃点东西，你该说――A: Can I have some chicken? 我能吃一些鸡肉?
B: Sure here you are. 当然可以，给你。
译林版三年级上册英语电子课本教材2
1.show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ pen. 让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。
2.open your pencil--case. 打开你的铅笔盒。 close your book .合上你的书。
show me your sharpener. 让我看看你的卷笔刀。 carry your bag. 背起你的书包。
go to school . 去上学。
3.Touch your head./ nose/ eye/ mouth/ ear. 摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。
4.Clap your hands. 拍拍你的手。 Snap your fingers. 打响你的手指。
Wave your arms. 挥挥动你的胳膊。 Cross your legs. 翘翘你的双腿。
Shake your body. 扭扭你的身体。 Stamp your foot. 跺跺你的脚。
5.Show me your red/ blue / green / yellow / purple crayon.给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。
6.Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来(起立)!
Pink , pink. Sit down. 粉红色，粉红色，坐下!
Brown, brown. Touch the ground. 棕色，棕色，摸摸地板。
Orange, orange. Touch your head. 橙色，橙色，摸摸你的头。
White, white. Turn around. 白色，白色，转个圈。
7. Act like a cat/ duck/ panda/ monkey/ rabbit/ dog. 模仿小猫/鸭子/熊猫/猴子/兔子/小狗表演。
8. Hunt like a mouse. 像老鼠一样搜寻。 Walk like a elephant. 像大象一样走路。
Climb like a bear. 像狗熊一样爬。 Fly like a bird. 像小鸟一样飞。
Jump like a squirrel. 像松鼠一样跳。
9 .Show me your hamburger. 让我看看你的汉堡包。
Pass me the French fries. 把炸薯条递给我。
Cut the bread. 切面包。
Eat the hot dog. 吃热狗。
Smell the chicken. 闻闻鸡肉。
Make the cake. 做蛋糕。
10.pour the water 倒水。 Smell the coffee 闻闻咖啡。
Taste the tea 尝尝茶。 Show me the milk 让我看看牛奶。
Drink the juice 喝果汁。
11.bounce the ball.拍拍球。 fly the kite. 放风筝。
throw the plane.扔出飞机。 hold the doll.抱娃娃。
Drive the car.开车。 blow up the balloons.吹气球。
译林版三年级上册英语电子课本教材3
(1)挖掘字母趣味性。三年级学生要进行26个字母的学习，由于英语字母和汉语拼音相似，学生容易混淆读音和写法。为了便于学生认读、区分，教师可以采用自制的卡片，上课做字母游戏。如出示单词卡片apple ， 让学生在里面找出所学字母，并迅速在练习本上写出相应的大写字母。或者在排顺序时，将所学字母做成精美的头饰，让学生带着它找出合适的位置。
(2)多用课堂用语和激励性语言。教师坚持多讲英语，用英语组织教学。刚开始学生可能听不懂、也不习惯。教师可以借助实物、图片，或者以表情、手势、动作这些肢体语言来帮助学生理解。时间长了，不懂的句子渐渐听懂了，不熟悉的话语也逐渐听熟悉了。日积月累，学生就会逐渐提高听力，也为学生开口说英语打下了良好的基础。
在课堂上鼓励学生多开口说英语、多发言，在大家面前多表现自己。无论学生说得是否完整，发音是否标准，表演得是否完美，只要他开口说了，动手做了，除了给学生及时的纠正和帮助以外，一定要予以鼓励。
(3)多给学生提供自我展示的空间。传授新内容是整节课的重点，如果把这部分安排的过分严肃，教师反复讲解，或者“满堂灌”，效果往往适得其反。假如在授课过程中插一些表演，如歌曲、对话等。例如，学习run 、 walk 、 sit 、stand 、 swimming 、play football、play basketball 等动词和词组，教师快速说出单词，学生听到便做动作，最快最准的获胜，活动结束时对表现好的学生进行口头表扬。
